Selamat Hari Raya Galungan & Kuningan

Saya Tu’Eka Kintamani > Beserta Keluarga Besar  Mengucapkan Selamat HARI RAYA GALUNGAN LAN KUNINGAN WARSA 2012 Kepada Saudara-saudari dan Teman-teman semua,, Semoga Dihari yang Sakral dan dinanti-nantikan umat Hindu ini, kita sebagai Umat HINDU Bisa menunjukkan Bhakti Kita Kepada Tuhan YME (Ida Sang Hyang Widhi Wasa),, Serta mampu  mengamalkannya dalam kehidupan kita, baik untuk diri kita, orang lain maupun orang banyak. Astung Kara.

Rangkaian Hari Raya Galungan dan Kuningan

Persiapan perayan hari raya Galungan dimulai sejak Tumpek Wariga disebut juga Tumpek Uduh/Pengarah, pada hari ini umat memohon kehadapan Sanghyang Sangkara, Dewanya tumbuh tumbuhan agar Beliau menganugrahkan supaya hasil pertanian meningkat. Setelah itu wrespati Sungsang adalah hari Sugihan Jawa merupakan pensucian bhuwana agung dilaksanakan dengan menghaturkan pesucian mererebu di Merajan, pekarangan, rumah serta menyucikan alat-alat untuk hari raya Galungan. Besoknya Sukra Kliwon Sungsang disebut hari Sugihan Bali, pada hari ini kita melaksanakan penyucian bhuwana alit, mengheningkan pikiran agar hening, heneng dan metirta gocara. Selanjutnya Redite Paing Dungulan disebut penyekeban.

Pada hari ini adalah hari turunnya Sang Kala Tiga Wisesa, maka pada hari ini para wiku dan widnyana meningkatkan pengendalian diri (anyekung adnyana). Besoknya Soma Pon Dungulan disebut penyajaan pada hari ini tetap menguji keteguhan sebagai bukti kesungguhan melakukan peningkatan kesucian diri seperti yoga semadi. Selanjutnya Anggara Wage Dungulan disebut penampahan melakukan bhuta yadnya ring catur pate atau lebuh di halaman rumah, agar tidak diganggu Sang Kala Tiga Wisesa. Besoknya Buda Kliwon Dungulan disebut Hari Raya Galungan umat Hindu melakukan pemujaan kepada Tuhan dengan segala manifestasi-Nya. Wrespati Umanis Dungulan disebut Manis Galungan, umat saling kunjung-mengunjungi dan maaf-memaafkan. Selanjutnya Saniscara Pon Dungulan disebut pemaridan guru pada hari ini umat melaksanakan tirta gocara, Redite Wage Kuningan disebut ulihan kembalinya Dewa dan Pitara kekahyangan.

CARA MENGGANTI TEMA, TAMPILAN FACEBOOK

Bosen dengan tampilan FACEBOOK yang itu-itu sa,, Kini ak ada Tips bwat kalian yg mau mencoba,, yakni Mengganti Tema FACEBOOK dengan berbagai Macam  warna maupun Tema sesukaMu,,,

Untuk Mengubah Tampilan FACEBOOK, anda hanya membutuhkan beberapa kali klik mouse, Browser Mozilla Firefox, dan Makanan Ringan atau 1 glass Minuman ea biar krongkongan gk kering n biar Bisa Ciplak-ciplak wkakakakak

Dengan menggunkan STYLISH yang merupakan salah satu Pengaya / Add Ons Mozilla tersebut, anda tidak hanya bisa mengganti Tampilan Facebook, tapi juga bisa mengganti tampilan situs terkenal lainnya seperti Google, Yahoo, Blogger, dan masih banyak lagi. Apakah kalian Tertarik…..???  jika tertarik siolahkan kunjungi dan Baca terlebih Dahulu Caranya Hanya di WWW.TUEKA-KINTAMANI.COM

Berikut Tutorial Cara Memasang Pengaya Stylish pada Browser Firefox untuk membuat tampilan Situs Kesayangan anda (FACEBOOK) menjadi lebih Keyeen & menarik. hehehee

Sebelum melakukan tutorial berikut, pastikan browser yang anda gunakan adalah Mozilla Firefox.
Jika sudah menggunakan browser mozilla, silahkan langsung praktekkan tutorial berikut ini :

1. Buka Add Ons / Pengaya STYLISH atau klik DISINI

2. Klik Add To Firefox

3. Tunggu beberapa saat hingga muncul jendela baru lalu Klik Pasang Sekarang

Ragam Teknis Bimbingan

1. Konseling, merupakan bantuan yang bersifat terapeutis yang diarahkan untuk mengubah sikap dan perilaku konseli. Konseli dilakukan dengan wawancara langsung. konseling ditujukan kepada individu yang normal tetapi hanya mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dalam pendidikan, pekerjaan dan kehidupan sosial bukan kejiwaan.
2. Nasihat, merupakan salah satu teknik bimbingan yang dapat diberikan oleh konselor ataupun pembimbing yang berdasar masalah atau kesulitan konseli dan dan data yang berakaitan, nasihat diberikan bersifat alternatif yang penentuanya diserahkan pada klien namun klien harus mampu mempertanggungjawbkan keputusan yang diambilnya.
3. Bimbingan Kelompok, merupakan bantuan terhadap individu yang dilaksanakan dalam situasi kelompok, bimbingan ini dapat berupa penyampaian informasi ataupun aktivitas kelompok membahas masalah-masalah pendidikan, pekerjaan, pribadi dan kehidupan sosial.
4. Konseling Kelompok, merupakan bantuan kepada individu dalam situasi kelompok yang bersifat pencegahan, penyembuhan dan diarahkan kepada pemberian kemudahan dalam perkembangan dan pertumbuhanya.

Pengelompokan Sistem Koloid

Dalam sistem koloid terdapat tiga fase zat, yaitu padat, cair, dan gas. Dari ketiga fase ini terbagi kedalam delapan sistem koloid. Adapun kedelapan sistem koloid tersebut adalah:

1. Sistem Koloid Fase Padat-Cair (Sol)

Dengan fase terdispersi berupa zat padat dan medium pendispersi berupa zat cair. Contoh sol/gel yaitu agar-agar, pektin(selai), gelatin(jelly), cairan kanji, air sungai, tinta, cat, gel kalsium asetat dalam alkohol, sol emas, sol Fe(OH)3, sol Al(OH)3, dan sol belerang.

2. Sistem Koloid Fase Padat-Padat (Sol Padat)

Dengan fase terdispersi berupa zat padat dan medium pendispersi berupa zat padat. Contoh sol padat yaitu kaca berwarna dan logam campuran (aloi) seperti stainless steel (campuran antara besi, nikel, dan kromium).

3. Sistem Koloid Fase Padat-Gas (Aerosol Padat)

Dengan fase terdispersi berupa zat padat dan medium pendispersi berupa zat gas. Contoh aerosol padat yaitu asap.

4. Sistem Koloid Fase Cair-Gas (Aerosol)

LANDASAN HISTORIS PENDIDIKAN INDONESIA

A. Pendidikan Zaman Hindu/Budha

1.Tujuan Pendidikan

Identik dengan tujuan hidup yaitu manusia hidup untuk mencapai moksa bagi agama Hindu, dan manusia mencapai nirwana bagi agama Budha.

2.Sifat Pendidikan

1. Informal

2. Berpusat pada religi

3. Penghormatan yang tinggi terhadap guru

4. Aristokrasi

3.Jenis Pendidikan

1. Pendidikan Intelektual

2. Pendidikan Kesatriaan

3. Pendidikan Keterampilan

4.Lembaga Pendidikan

1. Pecatrikan/ Padepokan

2. Pura

3. Pertapaan

4. Keluarga

Cara Mengajar yang Baik

Seperti apakah guru ideal itu? Setiap orang bisa menyodorkan daftar panjang berisi kriteria-kriteria untuk menjawab pertanyaan ini. Daftar tadi bisa jadi merujuk pada berbagai referensi—kesiapan materi, cara memperlakukan anak didik, tingkah laku, dan lain-lain—yang bisa jadi berbeda-beda bagi setiap orang.

Tapi, daripada pusing menyusun berbagai macam kriteria, mengapa tidak kita tanya saja anak-anak tentang guru yang baik menurut mereka? EENET Asia menurunkan sebuah laporan tentang guru ideal dalam pandangan anak-anak di China dan Pakistan, tetapi agaknya berlaku pula universal.

Simaklah beberapa komentar anak-anak di China.

Ibu guru Gao seperti ibu bagiku. Dia mendengar semua masalah dan keluh kesah kami serta membantu kami menyelesaikan masalah.

Pengaruh Belajar Terhadap Pembentukan Pribadi & Perilaku Individu

Belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi dan berperan penting dalam pembentukan pribadi dan perilaku individu. Nana Syaodih Sukmadinata (2005) menyebutkan bahwa sebagian terbesar perkembangan individu berlangsung melalui kegiatan belajar.

Dari pengertian belajar tersebut diatas, kata kunci dari belajar adalah perubahan perilaku. Dalam hal ini, Moh Surya (1997) mengemukakan ciri-ciri dari perubahan perilaku, yaitu :

1. Perubahan yang disadari dan disengaja (intensional).

Perubahan perilaku yang terjadi merupakan usaha sadar dan disengaja dari individu yang bersangkutan. Begitu juga dengan hasil-hasilnya, individu yang bersangkutan menyadari bahwa dalam dirinya telah terjadi perubahan, misalnya pengetahuannya semakin bertambah atau keterampilannya semakin meningkat, dibandingkan sebelum dia mengikuti suatu proses belajar. Misalnya, seorang mahasiswa sedang belajar tentang psikologi pendidikan. Dia menyadari bahwa dia sedang berusaha mempelajari tentang Psikologi Pendidikan. Begitu juga, setelah belajar Psikologi Pendidikan dia menyadari bahwa dalam dirinya telah terjadi perubahan perilaku, dengan memperoleh sejumlah pengetahuan, sikap dan keterampilan yang berhubungan dengan Psikologi Pendidikan.

Teknik Mengajar Matematika

Terkadang banyak orang menganggap mengajar itu sangat mudah. Mereka mengganggap bawa mengajar itu hanya menyampaikan apa yang pernah diperoleh dan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh siswa. Padahal itu tidak semudah apa yang dibayangkan karena mengajar itu merupakan seni yang membutuhkan teknik yang tepat agar ilmu dapat tertransfer secra baik. Apalagi dengan pelajaran matematika, membutuhkan teknik yang tepat karena banyak siswa yang menganggap sebagai pelajaran yang tidak menyenangkan. Banyak siswa menganggap matematika itu sangat membosankan sehingga dibutuhkan daya tarik tersendiri melalui cara mengajar pelajaran tersebut.

Banyak sekali guru matematika yang menggunakan waktu pelajaran 45 menit dengan kegiatan: 30 menit untuk membahas tugas-tugas yang lalu, 10 menit untuk memberi pelajaran yang baru, dan 5 menit untuk memberi tugas kepada muridi-murid. Kegiatan ini dilakukan terus menerus yang dapat dikategorikan sebagai 3M:

Pornografi Awali Kebobrokan Bangsa

Bangsa kita teracuni dan ketagihan untuk sesuatu yang super negatif, pada akhirnya ini yang membuat kita semakin tertinggal jauh dari negara-negara tetangga. Mengapa anak muda zaman ini bangga apabila sudah pernah menonton video porno? Atau sebaliknya merasa minder dan ga gaul kalau belum pernah melihatnya. Mengapa pula kata polos terhadap hal hal yang berhubungan dengan seks dan pornografi dianggap sebagai sesuatu hal yang negatif bahkan bodoh?

Bangsa kita mulai melakukan pergeseran nilai. Pintar sekarang identik dengan mengetahui segalanya, mulai dari hal-hal yang baik sampai yang tidak pun. Bangsa kita mulai berubah, memang seks tetap tabu untuk dibicarakan sehingga anak dipaksa untuk tidak mengetahui banyak tentang itu. Tetapi pada akhirnya pendidikan tentang seks kalah tenar dibandingkan media dan isu pornografi yang beredar bebas. Menilik dari awalnya, semua ini dimulai dari era reformasi 1998. Reformasi 1998 mengajarkan kita bebas dalam berekspresi dan berpendapat. Pada saat yang sama pula, internet masuk ke Indonesia. Saat dimana Indonesia belum siap dengan kehadiran dan kebebasan yang ditawarkan. Akhirnya lewat internet pula, industri pornografi tumbuh dan berkembang. Masyarakat belum kritis, maka pembodohan pun dimulai.

Perkembangan Seorang Anak

Pada bagian sebelumnya kita telah mempelajari bahwa anak dan remaja lebih dikendalikan oleh emosi-emosi mereka daripada pemikiran rasional dan logis. Emosi ini menjelaskan mengapa anak dan remaja berperilaku demikian, termasuk perilaku yang merusak diri sendiri. Jadi jika kita ingin memotivasi mereka kita sebaiknya memahami emosi yang mengendalikan mereka, dan memanfaatkannya untuk mengarahkan perilaku dan pemikiran yang lebih memperdayakan.

Berikut adalah ketiga kebutuhan emosional anak :

1. 1.    Kebutuhan untuk merasa AMAN

Salah satu kebutuhan terkuat yang dibutuhkan soerang anak adalah perasaan aman. Aman didalam diri dan lingkungannya. Remaja mencari rasa aman dengan bergabung dengan sekelompok “geng”atau sekumpulan teman sebaya mereka, terlibat aturan social diantara mereka, serta meniru perilaku temannya.

Seorang psikolog Dr. Gary Chapman, dalam bukunya “lima bahasa cinta” mengatakan kita semua memiliki tangki cinta psikologis yang harus diisi, lebih tepatnya jika anak maka orangtuanya yang sebaiknya mengisi. Anak yang tangki cintanya penuh maka dia akan suka pada dirinya sendiri, tenang dan merasa aman. Hal ini dapat diartikan sebagai anak yang berbahagia dan memiliki “inner” motivasi.